Еще одна игра для новорожденных деток, которая поможет быстрее развить слуховое и зрительное сосредоточение, научит воспринимать звуки разной частоты.
Игра для младенцев «Послушаю-услышу»
В эту игру можно играть с первого месяца жизни ребенка.
Для игры Вам понадобятся любые игрушки издающие звук: погремушки, музыкальная шкатулка, детские музыкальные инструменты.
Для начала возьмите погремушку и потрясите ею, чтобы привлечь внимание ребенка к звуку. Погремушку держите на расстоянии 50-60 см от груди малыша.
Вы можете ласково или тихонько напевая поговорить с крохой, то отдаляясь от него, то снова приближаясь к нему. Когда малыш сосредоточит свое внимание на Вашем лице, останьтесь в том же положении на несколько секунд, чтобы он удержал взгляд.
Теперь Вы можете потрясти погремушкой справа, а затем слева от ребенка, на расстоянии 20-30 см, обратите внимание на его реакцию (моргание, вздрагивание, замирание).
После двух недель таких занятий Вы можете усложнить игру, задействовав и слуховое и зрительное внимание ребенка. Вам необходимо звуком вызвать у него реакцию на слежение за игрушкой. Тихонько встряхивайте игрушкой и переводите ее от центра в сторону, подождите, дайте ребенку возможность перевести взгляд в сторону звука, а затем медленно ведите в другую сторону, не переставая потряхивать игрушкой, чтобы ребенок мог проследить глазами за предметом.
Менять игрушки, а точнее звуки следует каждый 2-3 дня. Играть в эту игру следует не менее двух раз в день, буквально по несколько минут.
Игра «Неутомимый дирижер»
Эта игра поможет крохе развить не только слуховое восприятие звуков, но и понять, что с его движением могут происходить какие-то действия.
Для игры Вам нужны конструкции с подвешенными игрушками: гирлянда с погремушками, каруселька на кроватку малыша или сделанное нечто на подобии своими руками.
Для начала улыбнитесь крохе, погладьте его ладошку, от прикосновения малыш произвольно раскрое ее. В это время Вы вложите ему в ручку один конец ленточки, а второй привяжите к конструкции с погремушками. Ребенок «схватит» ленту, когда его ладонь так же произвольно сожмется.
Вот теперь он превращается в настоящего дирижера, дернув ручкой, он приводит в действие конструкцию с погремушками, он будет замирать, рассматривать игрушки, прислушиваться к звукам.
